「他学习很好」 đúng hay sai? Vì sao 「他学习很好」 và 「他学习得很好」 không thể phân tích giống nhau? 「他学习很好」 và 「他唱歌很好听」 có thật sự cùng Pattern?
Tôi từng xem một video trên TikTok giải thích sự khác biệt giữa hai câu 「他学习很好。」 và 「他学习得很好。」. Giáo...
Mới nhất
113 bài viết
Vì sao Pattern không thể bỏ qua Semantic khi phân tích ngữ pháp?
Trong phân tích ngữ pháp, một Pattern (mẫu cấu trúc) có thể giúp nhận ra những cấu trúc có khả năng...
主谓谓语句 là gì? Cấu trúc chủ-vị, chức năng và tranh luận trong ngữ pháp Hán ngữ
主谓谓语句 (câu có vị ngữ chủ-vị) là một khái niệm quan trọng nhưng cũng có phạm vi phân tích gây tranh...
Từ Parser đến 层次分析: Đối sánh phân tích ngữ pháp tự nhiên và khoa học máy tính
Từ Parser đến 层次分析: Đối sánh phân tích ngữ pháp tự nhiên và khoa học máy tính Phân tích ngôn ngữ tự...
Từ Lexer đến Semantic Analysis: Compiler hiểu mã nguồn như thế nào?
Compiler là chương trình chuyển đổi mã nguồn từ một biểu diễn sang một biểu diễn khác, thường từ...
External locus of control - xu hướng kiểm soát ngoại tại
External locus of control External locus of control (tiếng Việt thường dịch là điểm kiểm soát bên...
Victim Mentality
Victim mentality refers to a tendency to consistently view oneself as someone who is harmed by...
Quizzman: Một Cách Tiếp Cận Khác Với Game Giáo Dục
Khi kiến thức trở thành luật chơi Trong nhiều sản phẩm EdTech hiện nay, game hóa thường được hiểu...
Sunk Cost Fallacy - Nguỵ biện chi phí chìm
Sunk Cost Fallacy là xu hướng tiếp tục đầu tư thời gian, tiền bạc, công sức hoặc cảm xúc vào một...
Social Proof - “Nhiều người chọn cái này → chắc nó tốt”
Social Proof Social Proof là hiện tượng con người sử dụng hành vi, lựa chọn và phản ứng của người...
Network Dissolution - Hiện tượng tan rã mạng lưới quan hệ xã hội
Network dissolution là hiện tượng mạng lưới quan hệ xã hội bị thu hẹp hoặc tan rã sau khi một mối...
41 Người Và Vị Trí 19: Từ Câu Chuyện Josephus Đến Thuật Toán Máy Tính
41 người, người sống sót ở vị trí 19 1. Câu chuyện: 41 người trong vòng tròn Có 41 người bị bắt và...
Trang Chu mộng điệp
Trang Chu mộng điệp 昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與？胡蝶之夢為周與？周與胡蝶，則必有分矣。此之謂物化。 —...
Trang Tử và Uyên Sồ
Uyên Sồ và chuột thối...
Vì sao xem Kinh Dịch là một sự mặc khải, mang màu sắc tâm linh là rời xa tinh thần học thuật?
Vì sao xem Kinh Dịch là một sự mặc khải, mang màu sắc tâm linh là rời xa tinh thần học thuật? Trong...
Đạo giáo và Đạo gia vốn không phải cùng một khái niệm: Đạo gia chưa chắc là Đạo sĩ và ngược lại
Đạo giáo và Đạo gia vốn không phải cùng một khái niệm: Đạo gia chưa chắc là Đạo sĩ và ngược lại
Giả thuyết: Vì sao Đạo giáo tôn Lão Tử là giáo tổ, còn Trang Tử lại gần như đứng ngoài trung tâm?
Vì sao Trang Tử không phải là nhân vật trung tâm trong Đạo giáo, dù chúng ta hay nghe là tư tưởng...
Giả sử nếu là Trang Tử, ông sẽ nói gì về Đạo giáo?
Đối thoại giả định từ tư tưởng Trang Tử: chất vấn việc đóng khung Đạo thành tôn giáo, thờ hình...
Hệ thống của Đạo giáo sơ kỳ và vì sao không hoàn toàn tuân theo triết lý Lão – Trang
Đạo giáo sơ kỳ là tổ chức tôn giáo có giáo quyền và nghi lễ, không phải Đạo gia được tổ chức lại....
Phân biệt Đạo gia, Âm dương gia, Ngũ hành gia và Đạo giáo
Đạo gia, Âm dương gia, Ngũ hành gia và Đạo giáo thường bị gộp thành một. Bài viết phân biệt nguồn...